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1 septembre 2010 3 01 /09 /septembre /2010 10:12

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20 mai 2010 4 20 /05 /mai /2010 11:57

Objectifs de l'Unité 3 :

Compétences Communication- nelles

Sociabilisation/  Interculturel

Compétences Interdis-

 ciplinaires

Grammaire Lexique  Supports/ Documents 

Émettre des hypothèses

 

Décrire des caractères, des lieux, ou un événement


Exprimer la simultanéité




Les stéréotypes


Le Théâtre


Les métiers du théâtre


Le système éducatif français



 


FR :

Le Théâtre

 

 

MATHS :

La ponctuation et les Mathématiques


TICE :

Conventions informatiques pour les signes de ponctuatuion


METHODO :

Les abréviations dans le dictionnaire


METHODO :

Des stratégies pour éviter les répétitions


METHODO :

La ponctuation au service d'une expression liée, claire et cohérente

 

 

Pays, langues et nationalités


Les doubles-pronoms

 

Gérondif et participe présent

 

Les pronoms démonstratifs + que / qui

 

Les pronoms relatifs composés

Signes de ponctuation


Vocabulaire du théâtre


Les métiers du théâtre


Adjectifs

Péjoratif / Mélioratif

Court-métrage : Les Tuileries (Joel & Ethan Cohen)


Article : Le Fronce est foutoue, my friend ! (Courrier International n°1000)


Théâtre : La Fausse Suivante (Marivaux)

 

Théâtre : L'Avare (Molière)  

Poésie : Ponctuation (Maurice Carême)

 

Site : www.lesbouffes dunord.com

 

Interview : Entretien avec Lambert Wilson

 

Critique de Théâtre

Illustrations (Chloë Bonet)


Exercices autocorrectifs

 

Evaluation





 

 

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12 avril 2010 1 12 /04 /avril /2010 11:35

Objectifs de l'Unité 2 :

Compétences Communication- nelles

Sociabilisation/  Interculturel
Compétences Interdis- ciplinaires Grammaire Lexique  Supports/ Documents 

Rapporter les paroles de quelqu'un 


Émettre des hypothèses


Donner son avis, exprimer une opinion (Révisions)


Exprimer la durée


Parler de soi

(Révisions)




Le thème du voyage 


Le symbolisme des animaux en France et ailleurs


Le 1er Avril


Le système éducatif français



 


FR :

Les types de discours rapportés 


FR / PHILO :

Les philosophes des Lumières


FR / LIT / PHILO : Introduction au Commentaire Composé


HIST / GEO :

L'Union Européenne


METHODO :

Synonymie / Dictionnaire des synonymes


METHODO :

Le système éducatif français



 

 

En / à + Moyen de transport


Depuis / Il y a

Les verbes introducteurs de discours 


Expressions françaises


Marqueurs de temps


Adjectifs

Essai de Jean-Jacques Rousseau


3 C.V.


Les Perles des Recruteurs


Vidéos (FrenchLessons, L'Express de la Semaine, M. Dictionnaire, L'Entretien)


Illustrations (Chloë Bonet, Coralie Saudo & Phillippe Geluck)


Organigramme


Exercices autocorrectifs





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14 mars 2010 7 14 /03 /mars /2010 20:55

Objectifs de l'Unité 1 :

Compétences communicatives

Sociabilisation/  Interculturel

Compétences interdis- ciplinaires

 Grammaire Lexique  Supports/ Documents

S'orienter dans l'espace


Décrire un itinéraire


Se projeter dans l'avenir (Révisions)


Poser une condition

Le thème du voyage


L'Europe


Bruxelles




HIST / GEO :

Les villes et les pays européens


HIST / GEO :

Les villes et les régions françaises


FR :

Les types de correspondance


METHODO :

Les registres de langue

Prépositions de Lieu


La détermination des noms de villes et de pays


Les emplois du Futur simple


Futur Simple ou Futur Proche ?


Condition en "Si + Présent"

Prépositions de Lieu


Si / S'y / Ci


Homophonie


Les conjugaisons du Futur Simple  (Révisions)


Les conjugaisons du Futur Proche  (Révisions)

Guides touristiques


Guide audio


Série télévisée 


Cartes postales

 

Google Maps

 

Illustrations (Phillippe Geluck, Chloë Bonet) 


Exercices auto-correctifs

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